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学校管理

规章制度

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1、教学管理篇

(一)教学常规管理制度

一、备课制度

备课是课堂教学的重要环节,是确保教学效果的前提,是保证教学质量的关键。备课要“一丝不苟,精雕细刻”;坚持“不备课不准进课堂”的原则。

教师在备课时应当做到以下几点:

   1、备计划。(1)在开学前期制定好本期教学计划,包括学期班工作计划、德育工作计划、少先队工作计划、教研组计划、备课组计划、各科学科计划、社团与培训小组的计划等。(2)制定学科计划时要认真阅读课标和教材内容,计划内容要符合教学实际。计划的内容:教学目标、学情(基本情况)分析、教材分析、教学措施(教法学法)、教学安排(采用表格式将学期教学安排到周、到课时)。

2、备教学目标。备课前认真研读《课标》和本单元、本章节(本课文)的教材内容,认真研究和挖掘教材中三维目标,便于引导课堂目标达成。

3、备重点难点。备课前认真钻研教材和《课标》,根据学生认知情况确定教学内容的重、难点。便于教学中能重点突出,难点突破。

4、备学生。在教学中,学生是主体。遵循“自主、合作、探究”的教育教学理念,备好学法指导。要科学系统地预见教学中可能出现的问题,预设和提炼学习的步骤和方法;根据学生实情,分层次提出要求与目标,充分体现以生为本,努力使教学切合学生实际,符合学生学习能力发展需要。

5、备教材。教师在研读课标、教材的基础上,根据教学目标要求和重点难点、学生认知水平和能力,认真使用好教材,做到教材生活化、生活教材化;要设计好教学环节,并将教法和学法融合好,高效地完成教学任务。

6、备教法。教师是教学中的主导者。在系统掌握课标要求、教材内容基础上,设计教学过程必须根据教学目标、重点难点和学生的认知程度,灵活运用教学方法;教师要注重凝练地点拨、点评,关注课堂精彩的知识生成与智慧碰撞。

杜绝灌输式、填鸭式、问答式教学,此类教学均定性为不合格课。

7、备训练设计。为达成教学目标,巩固教学内容,应科学设计课堂训练,做到训练精干实效,注重知识整合与方法迁移;合理布置课后训练,作业设计有梯度。学科训练设计要注重知识与技能目标的达成,实现学有所用、学以致用。

8、写反思。教学反思是备课不可缺少的一个环节。课堂教学结束后,要认真总结经验和教训,写好教后记或教学反思。结合学科发展情况、教学要求的变化以及学生的实际水平,及时补充、修改自己的教案,以保持教学内容的先进性和适用性。

备课要求:禁止无教案进课堂。教案超前不能多于五个课时。教案一律手写,禁止抄袭原来的或他人的教案。全期教案要与教学计划的安排相吻合。

提倡集体备课:实施集体备课和教师个人备课相结合。集体备课要做到“三定四研五统一”。“三定”——定时间、定内容、定主持人;“四研”——研目标、研教材、研学法、研教法;“五统一”—— 统一教学进度、统一教学目标、统一重难点、统一作业量、统一测评内容。

11、新教师备课应先交由教研组长检查通过后才能进入教室上课,教研组每半个月对教师教案进行检查,并做好登记。教导处每学月对教师工作(含教案集、工作手册、听课本、学习笔记、研备笔记等)要进行全面检查或重点抽查,每次检查要加盖公章,签署上检查日期。每次检查结果将纳入考核的一项指标。

二、上课制度

1、按课表上课。不得擅自调课、停课、请人代课。

2、做好课前准备。上课需要教具和使用课件的,必须提前作好准备。提前一分钟到教室前门处候课;下课不拖堂,中途不离堂。

3、坚持用普通话教学。做到语言准确精练、条理清晰、文雅生动。

4、仪表端庄。不穿拖鞋背心短裤进课堂(体育教师只能穿适合运动的服装,短裤的下沿要接近膝盖);女教师在校不穿紧身衣服、低胸服装、吊带服装、透明服装、乞丐装、超短裙(裙摆下沿低于膝盖),不化浓妆、不染发。

5、文明授课。上课精神饱满,举止文明,不坐着讲课(身体特殊的需经教导处批准),不带小孩进课堂;不许抽烟、嚼槟榔;不许喝酒后进课堂。

6、课堂文明。精心组织课堂教学,活泼而不放纵学生,杜绝课堂上学生睡觉、吵闹、随意出进等组织不严的现象。

7、尊重学生。不许用有损人格的话辱骂学生;不许体罚或变相体罚学生,不许随意叫学生出教室。

8、上课时不接听手机或看书读报。

9、注意教学规范,课堂示范操作准确,板书工整合理、字体不得过小,随时纠正学生不正确的学习习惯。

10、建立评价。建立学生学习小组,加强小组学习、同伴互助学习的培训,明晰学生评价机制,充分激发学生课堂学习激情,建设和谐师生关系,催生民主课堂、高效课堂、文化课堂,构建生命课堂。

11、教学“五重”。在教学组织上要重情境创设与问题预设,在教学方法上要重启发教学与平等参与,在教学环节上要重自主合作与探究延伸,在学生学法上要重方法引导与梳理归纳,在学习方式上要重自主合作与探究延展。

12、提倡教师写教育日记或教育周记,总结教育教学心得,不断探索教学方法,总结教育经验,提高专业水平,形成教学风格。

三、作业布置与批改制度

1、注重精选与减负。各科教师必须根据《课标》、教材要求和学生实际,精选练习习题,做到布置课堂练习和课外作业适量;严格控制课外作业总量,切实减轻学生负担。

2、重视学科不同要求。语文的大作文是学生按照教材编排要求进行整文练笔,小作文是为大作文服务的片段描写、缩写、扩写或改写。理科学习要建立错题本,及时发现练习中存在的问题,有针对性地辅导与批改。

3、按学部规定完成各年级课堂作业数量(时间单位一周,每期按16周计算)。

4、作业批改。

(1)教师作业批改要及时、认真。课堂作业要全批全改。

(2)教师要认真做好作业批改摘要,要重视、落实作业讲评。

四、课外辅导制度

1、教师要做好课内与课外、集体和个别辅导,对学生的课外辅导每周不少于两次。

2、辅导要有计划,并如实填写好学生个人辅导卡,作到对象、内容、时间、措施、效果五到位。

3、辅导要突出重点,辅导的对象主要是优生和潜能生,特别是潜能生。

4、辅导要发扬甘为人梯的奉献精神。教师对学生要有爱心、耐心和信心,教师在学校内不得以辅导为名收取费用。

5、学部组织课外社团活动和相关培训等,均要明确辅导教师,安排培训时间、培训场地;活动(培训)做到有计划、定学生、备教案、有检测、有总结;要做到注重安全保障,明确安全职责,编制安全预案,确保师生安全。

五、教学常规管理要求

1、校级领导和教师都要深入课堂听课、评课;建立校级教学管理问题的周研讨制度,及时发现问题、提出改进举措、督查改进实效。

2、学校所有按教学计划开设的课程都要进行考试或考查。命题要符合《课标》要求,难易适中,不出偏、难、怪题。

3、严密组织考查和考试,严肃考风、严格考纪、严惩师生舞弊行为。考试后教师要进行全面的试卷分析和质量分析。

4、不能以单纯的考试成绩评价学生,要加强过程性评价和多维评价,评价注重客观性和科学性。

5、建立教学常规工作点评制度。各学部要针对本工作制度,全面掌握教师工作现状,以半月为时间节点,召开教师教育教学工作点评会。点评要具体到位,优秀的工作典型和榜样要表扬;做得不够的工作要到人、到事;做到点评有实质内容、有明确评价结论。

6、做好工作总结。学期结束后,学校、学部、处室、教研组、班主任、社团(培训教师)、教师都应写好全期工作总结,并交学校办公室存档。教师均要定期撰写教学反思、教学专题总结和教育教学论文上传到“南县玉潭实验学校校园网”(http//www.nxytsyxx.com),确保每月至少一篇;由各学部在校园网上检阅并进行评价。

                                  二〇一四年十月八日

(二)教研组建设和管理评比制度

教研组是学科教师相互、积极互动、共同发展的学校基础单元,是开展校本教研、校本培训的重要载体和阵地,是教师共同成长进步和学科教学质量整体提高的生命共同体。为增强学校教研工作的活力,提升学校的核心竞争力,特制定学校教研组建设和管理评比制度。

一、评先条件

(一)加强政治学习和师德培训。全组教师认真履行《中小学教师职业道德规范》和师德师风建设规定,努力实践“依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表”的师德规范。10分

(二)重视学习和业务进修。组内成员学习气氛浓,每位教师均要有不同层次、不同课题、不同方向的符合学校发展和自身发展需要的业务进修和自学安排,努力成为学习型教研组。15分

(三)教科研工作扎实开展。教科研工作突出以校为本,课题研究、教学论文、经验总结、实践反思、优秀教案和试卷必须结合本校本班教育教学工作实际。力戒为应付检查,为评职称而做表面文章的倾向。每人每学年必须上交一篇教师论文。

教师、备课组、教研组三位一体,以教师个体研究为基础,以备课组相互交流和探讨为重点,研究学生、研究教材、研究教法、学法和考法。教研组从教学工作的各时段,各方面总体上作出安排,组织教学观摩课、安排示范课、公开课。组内教师相互听课、集体评课要形成制度。使教科研工作真正做到为教育教学服务,为学生服务,为教师的自身提高服务。教研组活动隔周进行,备课组活动每周进行,要有活动记录。15分

(四)教师教改创新意识强。教师能根据所教学生的实际,认真处理教材、设计教学方案、尝试分层教学、择优组合教学方法、创设教学情景,活跃学生思维,巧妙地进行学科和信息化的整合,信息化应用适时适度。10分

(五)认真落实教学常规,做到备课、上课、批阅、复习、考试五认真。备课要求做到一课一案,不用旧教案,做到常备常新。课堂教学讲求实效,努力达成三维目标。知识目标:学生学习积极主动,情绪饱满,上课以学生听懂掌握为出发点;能力和方法目标:在学习和解决问题过程中形成一定的能力和方法;情价目标:每位学生情感、态度、价值观等方面得到相应的发展。作业数量难度适当,批改及时认真。重视复习和分层辅导、个别辅导。考试命题的指导思想是让大部分学生都能及格,灵活设考、分层命题,并认真做好考试试卷分析。15分

(六)根据校情,配合学校开展师生教学竞赛,争取在各级教学技能竞赛中取得优异成绩。根据学科特点和教师特长开设校本课程和特色课程。把会考合格率列入先进教研组评选条件。15分

(七)发挥骨干教师作用,做好传、帮、带,发挥名教师、骨干教师的示范引领作用,重视青年教师的生力军作用,使年青教师确立“一期熟悉、一年成熟、两年成骨干,五年年成学科带头人”的专业成长目标。10分

(八)学期初有计划,期末有总结,教学定进度。学期教研组活动计划(活动定人、定时间、定地点、定专题)和教师教学进度计划于第二周星期三上交教导处。学期教研组工作总结于结束前上交教导处,教研组环境整洁,文明和谐。组员劳动纪律观念强,各种会议、各项活按时参加,该上报材料,包括年度论文、考核材料、考试命题要及时上报,未按规定完成工作要相应扣分。10分

二、评选办法

(一)教研组长针对上述八个方面做好全面总结,总结材料必须与全组教师见面签字后上报。

(二)召开教研组长会议联评。各组长向会议汇报,然后进行评议并提出初步的先进组候选名单。

(三)校行政会议研究确定并公布。

(四)先进备课组由各组长提出,评选条件可参照第三、第四、第五条,重点放在集体备课研讨上。

三、奖励

(一)先进教研组组长和备课组长推荐为优秀教师候选人。

(二)对先进教研组或备课组予以精神、物质奖励,并给集体或个人奖励外出学习培训的机会。

                                  二〇一四年十月八日

 

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4、教师公寓管理篇

为方便教师的工作,提高教师生活的幸福指数。本着有效利用学校资源,从学校可持续发展考虑,经过各部处室负责人的调查了解,校务委员会的讨论,特制定教师公寓分配及管理制度。

一、教师公寓分配制度

1、教师夫妻均在本校工作的,安排住房一间。

2、在本校任教,且小孩在本校就读一二年级并住宿的,安排住房一间。

3、学校行政人员及学部正副校长,每人安排住房一间

4、工作认真负责,以校为家,且教学效果突出(中考获市第一名)的教师安排单独住房一间。

5、其他教师,原则上每2人安排住房一间。

6、经校委会合议同意,确因实际困难,需要请人照顾小孩的教师,安排住房一间。

二、教师公寓管理制度

1、教师不得擅自改变公寓结构或损坏墙体进行装饰装修。

2、教师应保管好公寓的学校财产,如因使用不当造成损坏的要照价进行赔偿。

3、教师应注意遵守法律法规、社会公德,不得在公寓里聚众赌博,不得在教师休息时大声喧哗或把电视、音响声音调得过大,正常的娱乐活动不得影响其他教师的休息。不得占用楼道堆放杂物等。

4、教师要注意节水节电,因使用不当或未及时关水龙头而导致的渗水,除进行必要的处罚外,还要承担墙面维修、器物更换的损失;因使用不当或未及时关停开关,导致的电器损坏或引起的其他事故而产生的损失由当事教师承担。用水、用电超量部分由当事教师承担。

5、教师不得在公寓内做饭,教师不得在教师公寓内饲养宠物和家禽。

6、教师不得随意带社会闲杂人员到房间留宿。

7、教师不准邀请学校生活老师、食堂工作人员、勤杂工、保安和其他教辅人员到寝室打牌赌博。

8、当教师增加而本人又不符合安排单独住一间房的条件时,必须服从学校的重新安排。

9、房间内学校添置的物品,在教师调离学校时,应由学校验收合格后方可办理调动手续。

10、教师在房间内自己进行的装饰装修,在调离学校时,必须拆除的,不得损坏房间墙体和其他连带设施设备,否则要作出相应赔偿后,才能办理调动手续。

三、教师公寓用电、用水配额管理制度

1、为规范教师公寓的用电用水秩序,秉承节约原则,特制订本制度。

2、后勤处每学期末对全体教师的冷热水表、电表进行抄表结算。即本次抄表数-上次抄表数=实际使用水电数。

3、全体教师实行用电、用水定额补贴制度。每人每月定额补贴冷水2吨、热水2吨、电30度。超出部分按照市场价格计费扣除。

4、公寓内的水电设施要爱惜使用,人为损坏的要照价赔偿。发现破损等问题应及时上报后勤处或王新建师傅(15273757861或6209)。

四、说明

1、未尽事宜,由校务委员会解释。

2、当教师大量增加,学校住房安排紧张时,再重新制定住房安排方案。

3、本制度自2014年8月15日开始试行。

 

5、家长接待、门禁篇

家长接待中心管理制度

为规范家长接待工作程序,提高接待探访质量,规范家长接待行为,积极稳妥地化解各类矛盾,树立学校的良好形象,特制定本制度。

  (一)家长接待范围    所有在读的学生家长

  (二)接待时间和方式

1.时间:每月1516002000(集中开放日)

平时不提倡家长到学校探望学生;特殊情况单个接待时间不超过15分钟。

2.方式: 家长首先进入“家长接待中心”,登记身份信息;静候孩子下课(或放学);与班主任电话联系;班主任送孩子到“家长接待中心”会见家长;15分钟后由教师带孩子回教室;家长返回。

  (三)接待家长要求

  1.接待人员应态度和蔼,文明礼貌,主动让座倒茶,尽力提供方便。 

  2.接待家长时要耐心细致做好学校制度等方面的解释工作,宣传学校的办学成绩与管理特色。

3.接待人员应衣着整洁,服饰得体,举止端庄。

(四)家长会见要求

1.家长、学生务必保持“家长接待中心”卫生干净整洁。

2.学校为无烟校园,请自觉遵守公共道德准则,进入学校区域请勿抽烟。

3.学校为文明书香之地,请家长注意仪表、言语,不大声喧哗,为孩子们做好表率。

门禁制度

为确保校园安全,确保学校教育教学秩序的正常进行,根据我校实际情况,特制订学校门禁制度如下:

1、上午6:00开门(冬季6:30,晚22:00关门。

2、上课与晚自习时间学生不得会客。来访客人必须办理登记手续,并由学校领导、所访教师电话告知或到保安室接引,方可入校。

3、保安室负责门前三包,禁止一切商贩进入校内买卖,为确保校门通道整洁畅通,严禁停放一切车辆。

4、禁止一切闲杂人员进入校园。本校教师、员工及家属要凭工作证(出入证)出入校门。

5、外单位车辆不得进入校园,特殊情况经学校批准登记后方可放行,并停放在指定位置。

6、学生在上课期间如有特殊情况需请假外出,凭学校统一制定的请假条由班主任批准、分管的部领导审核后,到保安值班室登记后出门,并由家长签字确认。

7、非本单位人员来校保安要主动询问、登记,不经允许不得让其进入校园。

8、对危害学校安全的人和事,有权采取临时相应措施加以制止,并迅速报告学校相关领导或值班领导。

9、非机动车辆进门必须下车推行,教学区域、学生运动区域严禁骑车、停车。

10、及时分发报刊信件。

11、严格执行校内物资出门证明制度。无相关科室开具的出门证,学校物资一律不得出校;严禁校外人员未经学校领导同意使用学校包括自来水、开水、电在内的一切财物。

12、凡违反门禁制度,不服从保安人员管理、无理取闹、扰乱学校治安者报行政值班人员或交公安机关处理。

 

门禁安全管理制度

1、保安人员必须时刻提高警惕,严防不法分子混入学校进行犯罪活动。

2、来人、来客均须办理登记、会客手续,保安人员应认真查验来人的合法身份证件,无身份证件、未经校保卫部门同意不得进入学校。来访客人未经总校长批准不得留宿校园内。

3、任何人从学校内携带物资出门,应主动出示出门证件,否则保安人员有权查问、查看。对可疑物资可以暂时扣留,及时报告有关学校值班领导处理。

4、自行车进出校门,应主动下车推行,机动车减速慢行,外来车辆进校门,保安人员应先问明来意,核实情况后再开门,随车人员必须办理来客登记手续。

5、外来人员会见学生必须在课余时间进行,如果正在上课,必须先在家长接待中心等候下课。任何人在学生没有办理请假手续的情况下,均不得将学生带离学校(重大疾病由教师看护送医就诊除外)。

6、严禁小摊小贩进入校园或在校园周边叫卖。 

7、保安人员昼夜做好校内巡逻工作,及时检查办公室、实验室、电教室防盗门的关锁、用电设备是否关闭。

如何安装365bet_365bet首页_365bet滚球有赚钱的行政值班安排表

星期

值班

职务

联系电话

候新年

办公室主任

13807375121

潘学峰

小学部校长

13907375065

李  胜

初中部校长

13508405250

龚  敏

初中副校长

15869785740

许小艳

小学副校长

13875335809

贺  玲

小学副校长

13786725328

刘瑞藩

初中副校长

15007375108

周大昌校长:18973750891   18207375058

周利民主任:15173779828

 

七、办公室管理篇

办公室管理制度

为规范办公室的日常办公管理,减少不必要的浪费,创造一个良好、节约的办公环境,特制订本制度。

第一条:适用范围。

第二条仅适用于行政办公室人员;第四条适用于综合楼各办公室和副校长室;第三条、第五条、第六条适用于学校全体教师员工并严格遵守。

第二条:部门职责

1、行政办公室负责协调各学部、后勤处的水、电以及办公耗材的登记、申报;

2、学校所有公文、文件的收发与送阅;

3、学校总部档案资料的收集整理;

4、教职工人事管理、职称评定、工资晋级等工作;

5、工会工作。

第三条:水电使用制度

1、所有用电器,超过30分钟不使用时须关闭,以避免电力浪费。

2、教师员工应关注办公电脑的用电状况,长时间不使用时或下班时应及时关闭电脑电源。

3、教师员工离开或下班时应人走灯灭。白天室内光线够用时不开灯。

4、会议室、接待室在没有公务时,空调、照明和其他用电设施等都应关闭。

5、用水后应及时将水龙头关闭。

第四条:复印机使用制度

1、复印时须本着节约原则,非重要文件应考虑使用二手纸复印或双面复印。

2、除个人证件、毕业证、身份证、学历证等个人资料需要复印外,禁止复印其他私人资料。严禁因私大量复印非工作性文件。

第五条:空调的使用制度

1、学生公寓、教室、教师办公室、行政办公室、实验室及各功能室使用空调,须本着“节约不浪费”的原则,根据季节和气温变化来确定,允许开空调取暖或降温需要听从后勤处的统一安排和公布。夏天在28℃以上方可开启空调制冷,冬天在12℃以下方可开启空调制热,制冷(制热)温度设置控制在26℃左右。

2、传达室由于夜间值班值守的需要,可以根据气温变化由后勤处决定是否使用空调。

3、入住学生公寓的后勤人员。其空调使用的时间由后勤处规定和公布。

4、教师公寓里的超额水电必须收费的,可自主使用。

5、使用空调期间,要将门窗关闭,以确保空调的使用效果。

6、落实空调“谁开启,谁关闭”使用管理责任制。一律禁止使用“电烤炉”等取暖设备。

7、各学部、办公室、后勤处有分管校长(主任)负责。对于违规使用空调的给予批评教育和罚款等。

第六条:卫生清洁管理制度

1、教师员工都有维护校园卫生的权利和义务。

2、学校卫生管理实行分区负责、分班清扫、日常专人清洁;公共区域由专人负责;教师办公室轮流负责;个人办公区域由个人负责的原则。

3、办公室卫生分工负责。校长、主任、副校长室等的卫生个人负责。董事长室、贵宾室、贵宾接待室、监事长室、总校长室、会议室、学术报告厅都由办公室指定专人负责清扫。

 

办公室人员工作规范

为了规范行政办公室管理,提高工作效率,提升服务水平,特制定本规范。

一、行政办公室上下班时间为7:30(冬季8:00)—12:0014:0018:00

二、学校为无烟学校。校园内谢绝吸烟、严禁大声喧哗,吵闹、严禁闲聊。营造良好的工作环境。

三、办公室须有专人值班,不得空缺;负责接听电话、接待来访和报名咨询等。

四、工作规范十五条

第一条 凡本单位教师员工上下班要带胸卡或胸牌;大型活动时着装整齐、服装统一、坐姿端正。上班时不能穿超短裙与无袖上衣及休闲装,保持衣着端庄,不要在办公室化妆;

第二条 上班时间坚守工作岗位不要串岗;不要看报纸、玩电脑游戏或上网、聊天、打瞌睡或做与工作无关的事情;

第三条 注意保持办公桌面整洁、办公室的安静;

第四条 接待来访和业务洽谈应在会议室进行;

第五条 不要办公电话拨打长途,不要使用其他部门的电脑;

第六条 所有公务电子邮件,必须经部门领导批准签发;

第七条 不准迟到、早退,不得代他人签到

第八条 请假须遵守请假制度,到办公室备案;否则以旷工论处,按章处罚;

第九条 因公未签到的,须及时请示部门领导签字后于次日报办公室补签,否则会作旷工处理;

第十条 加班必须预先由部门领导批准后向办公室申报,凡加班后申报的,办公室将不予认可;

第十一条 在月末统计考勤时,办公室对任何空白考勤不会补签;

第十二条 凡出远勤达3天以上者,须先填报经领导批准的出差证明单;

第十三条 因故临时外出,必须请示部门领导;各部门全体外出,必须报请总校长室批准;

第十四条 不得将单位用具、公物带回家私用;

第十五条 无工作需要不要进入领导办公室、行政办公室、计算机房、档案室、文印中心、财务室、资产保管室、会议室、接待室。

 

办公室考勤制度

一、全体工作人员必须自觉遵守办公室统一规定的作息时间,按时上下班并签到,不迟到、不早退、不擅离工作岗位,认真履行各自岗位职责。

二、工作人员离开办公室必须向主管领导报告,包括开会或出差等。

三、学校、学部开会及大型活动,不能参加的需经有关领导批准。

四、工作时间不准办私事、干私活,除工会活动外,不准进行各种娱乐活动;不准在办公室从事赌博活动;中午不准喝酒(接待客人需提前请示)。

五、工作人员请病、事假需填写假条。晚婚假7天,婚(丧)假分别为54)天,逢假不补假。教师请假一天由学部校长审批,两天由办公室审批,三天以上由总校长审批;学部和部门负责人请病、事假由总校长审批。请假条要交办公室备案。

六、坚持坐班制度,坐班期间不得擅自离岗、脱岗、漏岗。

七、办公室所有工作都实行限期办理制度。办公室工作人员必须在规定时间内完成交办的公务或工作,否则视同没完成并予以处罚。

八、办公室主任负责工作人员的日常工作考核,每月公布一次考核结果。

九、办公室人员如有违反,严格按照学校考勤制度予以执行。